Подготовка к апробации проведения итогового устного собеседования по русскому языку в 9 классе
В соответствии с письмом Федерального государственного бюджетного учреждения «Федеральный центр тестирования» № 3898/02 от 07.11.2017 г., Республика Тыва включена в список субъектов Российской Федерации, участвующих в опытной эксплуатации технологического решения для проведения итогового устного собеседования по русскому языку в 9 классе 20 ноября 2017 года.
Цель апробации – подготовка к мониторингу качества образования обучающихся 9 классов по учебному предмету «русский язык» в форме итогового собеседования с 14 по 16 февраля 2018 года.
В апробации примут участие 19 пунктов проведения итогового устного собеседования по русскому языку с участием 989 учащихся 9 классов. Выбор образовательной организации проведен согласно требованию ФЦТ - пункты должны быть расположены в разных по доступности местах, в городской и сельской местностях с разной наполняемостью классов. В роли экспертов и экзаменаторов выступят все учителя русского языка и литературы, работающие в 9 классах образовательных организаций республики.
10 ноября в 9:00 ч. по московскому времени прошел вебинар для специалистов Республики Тыва, принимающих участие в опытной эксплуатации. Обеспечено 4 подключения к вебинару в г.Кызыле, Улуг-Хемском, Дзун-Хемчикском, Тес-Хемском кожуунах.
В вебинаре приняли участие 84 специалиста в области образования – заместитель министра образования и науки Республики Тыва Хардикова Елена Викторовна, сотрудники ГБУ «Института оценки качества образования РТ», ГАУ ДПО «Тувинского института развития образования и повышения квалификации», ГБНУ «Института развития национальной школы», учителя русского языка, руководители муниципальных методических объединений по русскому языку и литературе, также ответственные лица за проведение апробации в образовательной организации, на базе которой будет проводиться апробация.
В рамках вебинара освещались такие вопросы, как специфика процедуры проведения устного собеседования по русскому языку выпускников основной школы, общие подходы к итоговому устному собеседованию, структура работы и система оценивания ответа участника.
