Институт оценки качества образования Республики тыва - Дизайн кабинетов ЦОС 2022 года
Решаем вместе
Есть вопрос?
Напишите нам
Сообщить о проблеме
Минпросвещения
Минобр РТ
ФЦТ
ФИПИ
Рособрнадзор
ФИОКО
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА
ИНСТИТУТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Республики Тыва
Главная
О нас
Об институте
Направление деятельности
Структура
Руководство
Документы
Открытые данные
Контакты
Вакансии
Деятельность
Проектная деятельность
Проект "Цифровая образовательная среда"
Проект «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных условиях»
Проект «Успешный ученик»
Проект «Эффективный учитель – успешный ученик»
Проект СЦОС
Электронное образование
Проект 500+
Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности»
Республиканская олимпиада школьников
Документы
Результаты
Защита персональных данных
Центр цифровой трансформации образования
Безопасный интернет
Антинаркотическая профилактика
Функциональная грамотность
Цифровая трансформация образования
Противодействие корупции
ГИА-11 ЕГЭ/ГВЭ
Общие сведения
Документы
Федеральные документы
Региональные документы
Документы
Статистика и аналитика
Участникам ЕГЭ
Регистрация участников
Участники с ОВЗ
Расписание
Апелляция
Мастер-классы экспертов предметных комиссии
Открытый банк заданий ЕГЭ
Демоверсии, спецификации, кодификаторы
Конфликтная комиссия-2022
Итоговое сочинение (изложение )
Общая информация
Места регистрации
Подача заявления
План-график
Темы сочинения
Документы
ГИА Родная литература и родной язык
Методические материалы
Федеральные материалы
Региональные материалы
Часто задаваемые вопросы
Аккредитация граждан и средств массовой информации
Общественное наблюдение
Средства массовой информации
Тренировки и апробации
Информационные материалы ЕГЭ
Информационные плакаты
Информационные материалы
Информационные ролики для выпускников
План тестирования подключения ПАК и ip-камер для трансляции на портал
Предметная комиссия
ГИА-9 ОГЭ/ГВЭ
Общие сведения
Участники ГИА-9
Сроки проведения ГИА-9
Предметы ГИА-9
Задания ОГЭ
Результаты ГИА
Неудовлетворительный результат ГИА
Документы
Федеральные документы
Региональные документы
Статистика и аналитика
Участникам ОГЭ
Регистрация участников ОГЭ
Участники с ОВЗ
Расписание
Апелляция
Демонстрационные материалы
Конфликтная комиссия-2021
Итоговое собеседование
Общая информация
Места регистрации и подача заявления
План-график
Документы
Участникам ОГЭ
ГИА Родной язык и родная литература
Методические материалы
Федеральные материалы
Региональные материалы
Часто задаваемые вопросы
Работникам ППЭ
Тренировки и апробации
Информационные материалы ГИА
Предметная комиссия
Оценка качества
Федеральные мониторинги
ВПР
Документы
Статистика и аналитика
Методические материалы
Результаты
ВПР в СПО
НИКО
Документы
Методические материалы
Статистика и аналитика
Результаты
Региональные мониторинги
2016 год
2017 год
2018 год
2019 год
Статистика и аналитика
Документы
Планы
2020 год
Документы
Планы
Статистика и аналитика
2021 год
Документы
Статистика и аналитика
2022 год
Документы
Международные исследования
TIMMS
PISA
Документы
Методические материалы
Информация
Отчеты
PIRLS
Я сдам ОГЭ/ЕГЭ
Отчеты ABBYY
Результаты проектов ФЦПРО
Мониторинг качества дошкольного образования
Документы
Статистика и аналитика
Методические материалы
Механизмы управления качеством образования
НОКО
Госуслуги
Навигатор ГИА
Обращение граждан
Проектная деятельность
Проект 500+
Проект "Цифровая образовательная среда"
Проект «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных условиях»
Проект «Успешный ученик»
Проект «Эффективный учитель – успешный ученик»
Безопасный интернет
Проект СЦОС
Электронное образование
Республиканская олимпиада школьников
Документы
Результаты
Противодействие коррупции
Защита персональных данных
Центр цифровой трансформации образования
О проекте
Нормативные документы
Участники проекта
Проект "Цифровая образовательная среда"
Просмотров: 238
